韩国国立开放大学校长曹圭香(Cho, Kyoo Hyang)
尊敬的各位世界开放大学校长会议代表：
作为韩国国立开放大学的代表，我为能被邀请参加开放大学校长会议感到由衷高兴。我想感谢联合国教科文组织（UNESCO）、中国中央广播电视大学(CCRTVU)、上海远程教育集团（SDEG）和上海开放大学（STVU）,是她们组织了2003年世界开放大学校长会议 。
首先，我将对韩国国立开放大学作一下简要介绍。
韩国国立开放大学成立于1972年，是韩国第一所远程学习中心。至从成立以来，它一直承担着组织继续教育的任务，满足了公众的职业发展需要和享受高等教育的需求。
韩国国立开放大学有三个目标：办成最新型的大学，它教导今天的学生奔向美好的未来；办成开放大学，它服务于大众；办成国家大学，它凝聚全体韩国人民。韩国国立开放大学在这些目标指引下，已经走过了30年的历史。因此，韩国国立开放大学的历史，就是远程教育在韩国发展的历史。
在信息化社会，韩国国立开放大学成为提供日益丰富的革新能力和高质量知识的先驱之一。韩国国立开放大学既提供广泛的普通教育课程，又提供学位和非学位的专业课程。韩国国立开放大学拥有授予学士和研究生学位的权限，它有18个大学系部和一个研究生继续教育学院组成，其中18个系部又被分成四个领域：自由艺术、社会科学、自然科学和教育。作为一所开放型大学，无论何时何地，韩国国立开放大学为每一个愿意学习的人提供了便宜的教育机会。
从青少年到成年的60多年间，韩国国立开放大学的学生都在和他们的朋友分享自己的经历和梦想，而不需要考虑人们在年龄、职业和地区上的差别。韩国国立开放大学已培养了260,000名毕业生，当前有超过210,000名学生注册就读。依据开放教育和继续教育的原则，韩国国立开放大学已经向公众敞开了大门，从而提供了广泛的优质高等教育机会，开发了人们的潜能。大量的毕业生和在册就读的韩国国立开放大学的学生构成了韩国的人力基础，形成了引导国家前进的人力资源的关键动脉。
韩国国立开放大学正致力于构建一个以学习者为中心的继续教育社会。韩国国立开放大学也在韩国的信息化教育中扮演着关键角色，它采用了各种先进技术的教育媒体，包括世界上第一个大学卫星电视站、交互式视频会议讲演系统、LOD系统(基于需要的学习系统)和快速实践经验系统。
21世纪，社会迅速向信息化社会转变。为顺应社会的转变，终身学习成为日益增长的需求。为在韩国实现终身学习社会，作为巨型大学的韩国国立开放大学发挥着关键作用。韩国国立开放大学保证每个人的学习机会，并通过实现开放学习社会的目标来引领韩国的教育革命。在开放学习社会中，每个人都享有接受继续教育的机会。韩国国立开放大学不仅仅是“韩国的大学”，也正变成“世界的大学”，这正提升着韩国人的自豪感。为实现这个梦想，韩国国立开放大学向网络需求和开放大学之间的合作发起了挑战，目的在于分享相似的教育经验，增进远程机构之间的相互理解。
最后，希望这次会议将成为提升远程教育质量的契机。
谢谢！
