机遇、挑战与对策 时间:2014年5月30-31日 地点:上海开放大学国顺路校区 主办单位: 上海开放大学 中国联合国教科文组织全国委员会 联合国教科文组织东亚远程教育教席 支持媒体:《开放教育研究》杂志
东道主:上海开放大学校长张德明致辞
主席先生、各位领导嘉宾、各位校长、女士们、先生们: 大家好! 2003世界开放大学校长会议如期在中国上海开放大学召开,作为东道主我们感到十分荣幸。请允许我代表上海开放大学和上海远程教育集团向来自世界各大洲的开放大学校长、领导嘉宾、观察员,向到会的中国中央电大及各兄弟省市电大领导、高校网络教育学院院长和专家们,向鼎力相助本次会议的联合国教科文组织总部和亚太地区教育局以及中国教科文全委会表示由衷的欢迎 […]
中国教育部高等教育司司长、中国中央广播电视大学校长张尧学致辞
“2003世界开放大学校长会议”如期举行,令人高兴。作为国际远程与开放教育领域的一次盛会,这次会议对于交流办学经验,促进国际合作,并进一步促进现代远程教育的发展,意义重大而深远。 这次会议以“创新与合作——为远程教育的明天共同努力”为主题,很有创意。创新是社会进步的需要,是事业发展的动力。相对于传统学校教育来说,现代远程教育本身就是一种创新。在远程教育的发展过程中,始终离不开各方面、各层次的合作。 […]
上海市人民政府副秘书长姜樑致辞
用人类的共同智慧把上海建设得更美好 十分感谢大家选择上海,选择在这个金秋的季节举行世界开放大学校长会议。请允许我代表上海市人民政府,向参加这次会议的联合国教科文组织官员、来自世界各国的开放大学校长,以及中外来宾表示热烈的欢迎和诚挚的敬意! 开放大学是教育面向大众的产物,是人类发展与科技进步的成果之一。1977年10月,当时的我国正处于拨乱反正,百废待兴的历史关键时期,我国改革开放的总设计师邓小平在 […]
联合国教科文组织通讯事务助理总干事阿布杜拉·罕致辞
很高兴,也很荣幸在上海参加首届世界开放大学校长会议。感谢东道主和组织者——上海远程教育集团的热情款待。 同中国教育部副部长章新胜先生、上海开放大学校长张德明教授一同在这个讲台上,我感到很荣幸。很高兴有机会又一次见到这么多来自开放与远程学习领域的同行和朋友,倾听他们的讨论和对话,尤其是这些活动涉及到大规模的开放大学间的合作问题。事实上,这里所涉及的问题、挑战和机会很多,也是多样化的。 开放与远程学习 […]
中国教育部副部长章胜新致辞
今天,我们相聚在美丽的东方明珠——上海,参加2003世界开放大学校长会议。受周济部长委托,我代表中国教育部向来自世界各国知名开放大学的校长们表示热烈的欢迎!同时,也借此机会,向中国的广播电视大学和高校网络教育学院的同志们,向支持发展中国现代远程教育的社会各界朋友们表示衷心的感谢! 自古以来,中国的先哲们就有“有教无类、因材施教”的理想,正是对这一理想的追求,才创造了中国古代教育的灿烂辉煌。中国人对 […]
联合国科教文组织教育事务助理总干事约翰·丹尼尔致辞
联合国教科文组织教育事务助理总干事 约翰·丹尼尔 1972年,我在加拿大还是一位年轻的冶金学助理教授。是夏,我到新创建的英国开放大学(UKOU)参加实习,那段经历改变了我的职业生涯。 UKOU的创立展现了高等教育领域的一次变革。它的办学规模、教职员的理念、学生的决心、教学的专业化以及对学习媒体的出色运用,所有这些都给我留下了极为深刻的印象。当时我就想,这就是未来的大学。 其他人也都有同感。在以后的 […]
一次创造远程教育历史的会议
[中国] 前联合国教科文组织亚太地区教育局 高等与远程教育计划专家 王一兵 2003年11月6日至7日于中国上海举行的世界mega-universities峰会取得了重大私圆满成功。这次会议的双主席、印度英迪拉·甘地国立开放大学校校长迪谢特和联合国教科文组织交流与信息部门助理总干事阿布杜拉·罕博士在闭幕式上同声称赞这是一次创造历史的会议。听到这一评论,我松了一口气,也为此感到自豪。会议结束后,仍有 […]
亚洲开放大学协会主席曹圭想在闭幕式上的讲话
尊敬的来宾、各位代表、亲爱的朋友们: 再好的事情都有结束的时候,所以我们到了该说再见的时候了。我想首先感谢所有人的参与和做出的贡献,帮助这次会议获得圆满的成功,使得我们这次会议成为一次难忘的记忆。 在过去的三天中,我们进行了非常活跃的信息交流,而且听取了各方的观点。对于会议的主题“人人享有优质教育:开放大学新的使命与挑战”,我们的讨论非常成熟和具有挑战性。大家所表达的意见对我们来说是非常珍贵的记忆 […]
英联邦学习共同体前总裁邓立真讲话
各位嘉宾、各位代表: 首先向会议的主办者上海开放大学表示祝贺。你们的好客和款待,你们的热诚欢迎令人难忘。我相信,所有的与会代表都会对这两天来的上海之行留下深刻印象,尤其是会议的丰富内容,其中当然包括由中国教育部副部长所做的演讲,介绍中国对远程开放学习的支持,以及四位主题报告人的报告。 接下来的七、八分钟里,我要用我自己的镜头,从会议的录像、主题报告会前讲习班、平行研讨中摄取一些本质的内容,与大家共 […]